Guión de estudios

GUIÓN DE ESTUDIOS

COORDINACIÓN ACADÉMICA:  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN I
SEMESTRE:   AGOSTO 2012                              ENERO 2013		CICLO: 2012 -2013	FECHA: 27 DE JUNIO DE 2013
BLOQUE:       I	DEFINES EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
OBJETOS DE APRENDIZAJE: El proceso de comunicación y la intencionalidad comunicativa expresada en un discurso.
DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE: -Elabora su propia definición de los conceptos de comunicación e información; lenguaje verbal y no verbal, codificación y decodificación; a partir del análisis comparativo entre ellos. -Especifica la intención comunicativa que se presenta en diferentes tipos de situaciones y los elementos que intervienen en el proceso.
BLOQUE:    II	CARACTERIZAS Y APLICAS LOS MODELOS DE COMUNICACIÓN
OBJETOS DE APRENDIZAJE: Modelos de comunicación.
DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE: Establece las características de los principales modelos de comunicación partiendo de un análisis comparativo entre ellos, con la finalidad de utilizarlos apropiadamente en los diferentes contextos en que se desenvuelve.
BLOQUE:    III	RELACIONAS LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN CON TU CONTEXTO
OBJETOS DE APRENDIZAJE : Tipos de comunicación
DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE: Relaciona los diferentes tipos de comunicación con los diferentes contextos en que se moviliza (familiar, escolar, laboral, etc.) para determinar cuáles son los más utilizados.
BLOQUE:    IV	VINCULAS LA CULTURA CON LA COMUNICACIÓN PÚBLICA
OBJETOS DE APRENDIZAJE: La cultura y la comunicación pública en el sistema de medios de comunicación masiva.
DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE: Vincula la cultura con la comunicación pública, a través del análisis de algunos mensajes y productos culturales encontrados en los contextos donde se moviliza, para ligarlo con la cultura local, nacional y mundial.
BLOQUE:     V	ESTABLECES LA INFLUENCIA DE INTERNET EN LA SOCIEDAD Y CULTURA ACTUALES
OBJETOS DE APRENDIZAJE: Internet y redes sociales.
DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE: Establece la influencia de la Internet y las redes sociales, como medio de comunicación e información, en la sociedad y cultura actuales, a través del análisis de los diferentes discursos encontrados en la red.
FUENTES DE CONSULTA  BÁSICA: BLOQUE I: Charaudeau, P. (2003). El discurso de la información. La construcción del espejo social. España: Gedisa. Ferrer, E. (2000). Información y comunicación. México: FCE. Cuevas G. Salmones, Ma. de Lourdes. (2012). Ciencias de la Comunicación I. Editorial Nueva Imagen. Baena, Guillermina y Montero, Sergio. (2011). Ciencias de la Comunicación I. Grupo Editorial Patria. De la Torre Z., Francisco J. y De la Torre H., Francisco J. (2008). Ciencias de la Comunicación I. McGraw Hill Interamericana Editores. BLOQUE II: De Moragas, M. (1991). Teorías de la Comunicación. México: Gustavo Gilli. Berlo, D. (2004). El proceso de la comunicación, introducción a la teoría y la práctica. Buenos, Aires: El Ateneo. Mattelart, A., y Michel. (1997). Historia de las teorías de la comunicación. Barcelona: Paidós. Cuevas G. Salmones, Ma. de Lourdes. (2012). Ciencias de la Comunicación I. Editorial Nueva Imagen. Baena, Guillermina y Montero, Sergio. (2011). Ciencias de la Comunicación I. Grupo Editorial Patria. De la Torre Z., Francisco J. y De la Torre H., Francisco J. (2008). Ciencias de la Comunicación I. McGraw Hill Interamericana Editores. BLOQUE III: Berlo, D. (2004).El proceso de la comunicación, introducción a la teoría y la práctica. Buenos Aires: El Ateneo. González, C. (1989). Principios básicos de comunicación. México: Trillas. Verderber, R. y Verderber, K. (2005). Comunícate. México: Thomson. Cuevas G. Salmones, Ma. de Lourdes. (2012). Ciencias de la Comunicación I. Editorial Nueva Imagen. Baena, Guillermina y Montero, Sergio. (2011). Ciencias de la Comunicación I. Grupo Editorial Patria. De la Torre Z., Francisco J. y De la Torre H., Francisco J. (2008). Ciencias de la Comunicación I. McGraw Hill Interamericana Editores. BLOQUE IV: Brünner, J. (1999). Globalización, cultura y posmodernidad. México: FCE. Grimson, A. (2001). Interculturalidad y comunicación. Colombia: Norma. Pascuali, A. (1972). Comunicación y Cultura de Masas. Caracas: Monte Ávila Editores. Cuevas G. Salmones, Ma. de Lourdes. (2012). Ciencias de la Comunicación I. Editorial Nueva Imagen. Baena, Guillermina y Montero, Sergio. (2011). Ciencias de la Comunicación I. Grupo Editorial Patria. De la Torre Z., Francisco J. y De la Torre H., Francisco J. (2008). Ciencias de la Comunicación I. McGraw Hill Interamericana Editores. BLOQUE V: López, G. (2005). Modelos de comunicación en Internet. Valencia: Tirant lo Blanch. Cuevas G. Salmones, Ma. de Lourdes. (2012). Ciencias de la Comunicación I. Editorial Nueva Imagen. Baena, Guillermina y Montero, Sergio. (2011). Ciencias de la Comunicación I. Grupo Editorial Patria. De la Torre Z., Francisco J. y De la Torre H., Francisco J. (2008). Ciencias de la Comunicación I. McGraw Hill Interamericana Editores.
FUENTES DE CONSULTA ELECTRÓNICA: BLOQUE I: www.linguisticapsicologia.weebly.com http:/ /www.eluniversal.com.mx/noticias.html http:/ /www.portalcomunicacion.com/ esp/ home.asp BLOQUE II: http:/ /www.emagister.com/modelos-comunicacion-colectiva-cursos-1026058.htm http:/ /www.infoamerica.org/ documentos_pdf/schramm_01.pdf http:/ / docencia.udea.edu.co/ edufisica/motricidadycontextos/modelos.pdf BLOQUE III: http:/ /www.gestiopolis.com/ canales7/ ger/ conceptos-de-comunicacion.htm http:/ / comunicacionycultura.espacioblog.com/ categoria/ teorias-y-modelos-comunicación BLOQUE IV: http:/ /www.ldiogenes.buap.mx/ revistas/ 4/a2la4a3.htm http:/ / catarina.udlap.mx/ u_dl_a/ tales/ documentos/ lri/ dominguez_g_jl/ capitulo1.pdf BLOQUE V: http:/ /www.tudiscovery.com/ internet/ interactivo.shtml http:/ /www.hernankenigsztain.com.ar/notas/ nota18.php http:/ /www.youtube.com/watch?v=xeghb_NWfpA